大学院生研究業績サイト

ヤマモト　ヒロコ YAMAMOTO Hiroko
山本　裕子

所属立命館大学大学院人間科学研究科人間科学専攻

職種正規生

学会発表
2025/11/22	重症心身障害児の心理リハビリテーション支援に対する保護者の認識とそのプロセス (第50回日本重症心身障害学会学術集会)
2025/10/12	肢体不自由児と保護者の心とココロをつなぐ絵本がもつ力の可能性 (日本ピア・サポート学会第23回研究大会（下関大会）)
2025/08/09	肢体不自由児と保護者の絵本と音楽を介した臨床心理学的アプローチ (第10回表現芸術心理療法国際学術研究討論会)
2025/06/28	肢体不自由児者の心理リハビリテーションを目指した絵本と音楽の活用による支援の可能性の一考察 (第72回日本小児保健協会学術集会)
2024/11/04	肢体不自由児の心理リハビリテーションを目指したピア・サポートの取り組み―絵本と音楽のコラボレーションイベントに参加した保護者のインタビュー調査から― (日本ピア・サポート学会第22回研究大会（北海道大会）)
2024/06/22	肢体不自由児への心理リハビリテーションを介した支援：絵本と音楽の臨床心理学的アプローチ ―絵本と音楽のコラボレーション参加者質問紙調査からの一考察― (第71回小児保健協会学術集会)
2020/11	小児看護技術習得のための乳幼児バイタルサイン測定シミュレーター開発に関する基礎研究 (第67回日本小児保健協会学術集会)
2020/09	小児看護学演習においてロールプレイ学習を採用したアクティブラーニングの実態 (日本小児看護学会第30回学術集会)
2018/10	世界平和とピア・サポート　バンクーバーの街を訪ねて見えたこと (日本ピア・サポート学会第17回研究大会)
2018/09	学生実態を踏まえた生活指導実践者の養成　ー教員養成と看護師養成の立場から集団形成を考える― (日本生活指導学会第36回研究大会)
2018/09	看護師教育における看護師養成と集団形成の課題 ―臨地実習におけるグループカンファレンスの指導を通してー (日本生活指導学会第36回研究大会)
2018/09	特別支援学校で働く看護師と教員と養護教諭との協働関係 (日本養護教諭教育学会第26回学術集会)
2018/06	特別支援学校で医療的ケアを担う教員の役割および看護師との協働に関する認識 (第65回日本小児保健協会学術集会)
2014/08	学校における医療的ケアの必要な子どもと家族の支援―学校の看護師・小児専門看護師・養護教諭の連携— (日本家族看護学会第21回学術集会)
2014/08	特別支援学校での医療的ケアに関わる看護師・保護者・主治医との連携 (日本家族看護学会第21回学術集会)