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ヤスザト タケシ
YASUZATO Takeshi
安里 健志
所属
立命館大学大学院 人間科学研究科 人間科学専攻
職種
正規生
研究課題・受託研究・科研費
2024/04/01 ~ 2025/03/31
「発達障害(LD)に関する理解尺度【児童版】」の試作・開発 奨励研究
2023/04 ~ 2024/03
「読み書き」に課題のある児童に対する「読み」の反復学習に関する効果の検証 ー情報機器を活用した小学校の通級による指導での学習においてー 競争的資金等の外部資金による研究 キーワード(通級による指導、ICT機器の活用、LD)
2023/04 ~ 2026/03
障害当事者児童の「自分研究」がもたらす当事者と周囲児童への教育的効果の検証 競争的資金等の外部資金による研究 キーワード(障害当事者、自分理解、障害理解、自立活動、通級による指導)
2022/04 ~ 2023/03
学習障害の児童に対するICT機器の「音声認識ソフト」を利用した言語能力の変容 ー小学校通級による指導の場面においてー 競争的資金等の外部資金による研究 キーワード(通級による指導、ICT機器の活用、LD)
2022/04 ~ 2023/03
通級指導教室の体験学習を通した「障害理解教育」の実践的研究 奨励研究 キーワード(障害理解教育 、通級による指導 、障害理解 、通級指導の体験学習 、 認知機能トレーニング 、体験学習)
2021/11 ~ 2022/10
通常の学級における通級指導教室の体験学習に関する実践的研究 -通級指導教室への理解や障害理解の側面に着目して- 競争的資金等の外部資金による研究 キーワード(通級による指導、障害理解教育)